日语学院新学期教学秩序井然。为进一步促进课程教学改革深化发展，本科教研室组织各课程组陆续开展了9月份教研活动。

9月26日，《基础日语》组的任课老师们在培英楼开展了本学期第一次教研活动。四位老师按照培养目标和课程大纲，讨论了本学期的教学安排。他们计划在国庆假期前完成五十音图、清浊音表的教学。在国庆假期后，基本按照教材每周一课的进度，并根据各班学生的学习情况做适当调整。

《基础日语》课程组举行教研活动

9月29日，《日语阅读》课程的四位老师在立德楼C417教室召开了新学期首次教研会。会上，老师们就本门课程的教学目标、学情分析、上课方式以及课后阅读拓展补充等方面展开了热烈讨论。通过此次教研室活动，老师们不仅进一步明确了阅读课程的目标与方向，还优化了教学方法，并针对学生的实际情况制定了具体的教学和拓展方案。

《日语阅读》课程组举行教研活动

9月29日，《高级日语》课程组在歌乐楼A栋110楼教室集体观摩赵晓燕教授授课之后，召开了新学期的首次教研活动。

首先，团队回顾了上一学期的教学成果，并在此基础上确定了本学期的教学重点。教学重点包括加强学生的口语表达能力、提高阅读理解水平、提升写作技巧以及加深对日本文化的理解。为了提升教学质量，会议还确定了同行听课的顺序。听课制度旨在通过教师间的相互观摩和学习，促进教学方法的交流与创新。

《高级日语》课程组的教师们表示，他们对新学期的教学工作充满期待，并承诺将全力以赴，确保学生能够在本学期取得显著进步。

《高级日语》课程组集体听课

9月24日，《日语视听说》团队碰头。唐先容老师表示，新学年的教学目标非常明确，针对大多数学生是初学者的情况，唐老师准备了多种基础阶段的教材，并精心挑选适合的内容进行教学。同时团队将充分利用网络资源，使教学内容更加丰富有趣，并鼓励学生在课外也利用网络资源拓展知识面。此外，冯千老师表示将继续用好学习通app，有效提高了学生的学习积极性和课堂评价效率。为了增强学生的学习紧迫感，课程组计划在每堂课前布置具体的学习任务，确保学生带着明确的目标进入课堂，从而提高课堂效率。

《日语视听说》课程组使用的教材资料

在新学年的开始，我院日语教学团队以创新的教学方法和丰富的教学内容，为学生提供了一个充满活力和挑战的学习环境，期待看到学生们在日语学习的道路上取得更多的成就。

（图文：各课程组 综合：冯千）