【个人基本信息】

职称：副教授（硕士生导师）

担当课程：（本科）《日语口译理论与实践》、（研究生）《日语通论》

所属学会：日本语学会、日本语言学会、服务于汉语母语者的日语教育研究会

出身大学：日本国立冈山大学

最终学位：博士

学位授予机关：日本国立冈山大学

学位取得年月：2017.9

研究课题：语法论、日语动词研究、时制・时态研究

【获奖情况】

1.第6回日本学术振兴会“育志奖”，2016.3

2.冈山大学学会奖等受奖者表彰，2016.10

3.日本冈山地区中国学者学术成果奖，2017.10

【主要学术成果】

〈专著〉

運動を表さない動詞述語文の研究―アスペクト・テンス形式の分布をめぐって.日中言語文化出版社,2022年4月

〈教材〉

日语写作——新思维与新方法.苏州大学出版社,2020年6月

〈论文〉

1. 空間的配置動詞のアスペクト・テンス形式とテクスト―「そびえる」の場合，《日本語の研究》第11卷11号，2015.1

2. 特性動詞のアスペクト・テンス形式の意味・機能，《岡山大学社会文化科学研究科紀要》第42号，2016.11

3. 日本語の〈状態〉〈状態動詞〉再考，《岡山大学社会文化科学研究科紀要》第43号，2017.3

4. 空間的配置動詞のアスペクト・テンス形式の意味と機能について―垂直方向の位置関係を表す動詞の場合，《岡山大学社会文化科学研究科紀要》第44号，2017.11

5.（学会会议论文）感情・感覚・知覚を表す動詞のムード・テンス・アスペクト体系，《日本言語学会第151回大会予稿集》，2015.11

6.（学会会议论文）空間的配置動詞の語彙・文法的性質―〈存在〉〈関係〉との関係から―, 《日本語学会2017年度秋季大会予稿集》,2017.11

【科研（教改）项目】

〈主持〉

1.中国高校日语语法研究与教学发展史研究，重庆市教育委员会人文社会科学研究项目，2022.6-,在研

2.讲好中国故事”理念下日语专业口译课程思政教学模式研究，重庆市高等教育教学改革研究项目，2022.4-,在研

3.基于时间限定性的日语动词研究—以非运动动词为对象,四川外国语大学2018年度校级科研项目（青年），2018.12-2020.12,结题

4.关于表示“状态”“存在”“关系”“特性”的动词的描写性研究,日本学术振兴会科研项目,2016.4-2018.3，结题

〈参与〉

1.“基于新国标的日语专业系列拓展教材”校级重大教改培育项目，2020-，结题

2.夯实基础、拓宽路径——新文科背景下日语专业研究生培养模式的创新与实践，2022-,在研