2025年10月23日，日语学院本科基层教研活动在立德楼C417会议室顺利开展。学院领导班子及全体教职工参会。会议由本科基层教研组织负责人冯千老师主持。

会议伊始，冯千老师对2026届本科毕业论文工作展开详细说明，强调选题审核、开题答辩、过程指导等环节的规范化要求，并提醒教师关注学术伦理与格式标准，为新一届论文指导奠定扎实基础。

一年级教研组代表董老师以“新语基深耕·会话换新——一年级教学组阶段性教研探索”为题，汇报《基础日语（1）》与《日语会话（1）》的联动教学成果：学生课上积极投入互动，课下通过学习通、微信等多平台高效完成作业；教师以“纠音训练”“自我介绍实战”等任务强化语音规范，实现“输入+输出”双线提升。管尹莉老师以“以听促说，输入驱动:“听”对于“读-记-说”三阶能力培养的支撑与实践——《基础日语听力》与《基础日语》闭环课堂构建的可能性”为题，补充分享听力课与基础日语联动的创新实践，强调依托学习通APP，将听力训练延伸至课外，通过大数据追踪完成率与正确率，实现精准督导，助力学生“听力入门”平稳过渡。

赵晓燕副院长充分肯定本学期教学改革的实效，特别点赞教师团队对“翻转课堂”“数字赋能”等理念的深度践行，并呼吁新学期继续深化跨课程协作，探索“低年级语基强化+高年级应用转化”的全链条培养模式。罗先明书记勉励全体教师以研促教，持续擦亮日语专业人才培养特色。

本次教研活动以数据说话、以问题导向，为教学提质注入新动能。期待师生携手，共赴新程！